Bien que la technologie soit l’un des outils d’apprentissage les plus significatifs et les plus efficaces qui existent pour les étudiants, force est de constater qu’il existe de nombreuses écoles dans le monde, où le déploiement des ordinateurs reste faible. L’utilisation et l’adoption de technologies éducatives modernes sont impératives pour améliorer les performances des élèves et les préparer à faire face aux sérieux défis auxquels ils seront confrontés à l’avenir.
Pourquoi la technologie est-elle si importante dans les écoles ?
L’adoption et l’utilisation accrue de la technologie et d’autres appareils dans les salles de classe ne se résument pas à des ordinateurs, des tablettes, des tableaux numériques ou Internet fantaisistes. L’utilisation de la technologie consiste à faire participer les élèves de manière à accroître leur apprentissage et, en fin de compte, à les préparer à la main-d’œuvre numérique de demain. En outre, il existe des applications d’apprentissage telles que celles-ci qui améliorent l’expérience d’apprentissage des élèves et les dotent des compétences nécessaires pour postuler aux emplois de demain. Étant donné que de plus en plus d’employeurs exigent que les employés potentiels soient familiarisés avec la technologie, il est évident que les étudiants ont besoin d’une culture numérique pour commencer leur carrière. Des compétences telles que la créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes et la collaboration sont également nécessaires pour réussir sur le lieu de travail, et le fait d’être à l’aise avec la technologie permettra aux élèves de développer et d’affiner ces compétences importantes pour la vie.
Voici quelques moyens efficaces pour que la technologie prépare mieux les élèves à la future main-d’œuvre, quelle que soit la voie qu’ils choisissent :
Encourage le travail d’équipe
Le travail d’équipe et la collaboration sont nécessaires aux élèves tout au long de leur parcours scolaire et professionnel. C’est une chose à laquelle ils doivent faire face dans de nombreuses situations. La collaboration peut conduire à un apprentissage efficace. La technologie encourage les étudiants à collaborer davantage et leur offre de meilleures possibilités de communication. En outre, la technologie permet aussi aux élèves de travailler sur des projets d’équipe et de partager leurs points forts. Lorsque les élèves travaillent ensemble, ils apprennent à partager, à écouter et à travailler en bonne intelligence avec leurs camarades. Le travail d’équipe et la collaboration permettent également aux étudiants de travailler sur des conflits pour trouver la meilleure résolution.
Développe la pensée critique
La pensée critique est l’une des compétences ou qualités les plus importantes que les employeurs veulent voir chez leurs employés potentiels. Les employeurs n’ont tout simplement pas le temps ni l’envie d’expliquer à leurs employés comment accomplir en détail une tâche qu’ils leur ont confiée. Ils souhaitent que leurs employés se débrouillent par eux-mêmes. Pour réussir sur le lieu de travail, les étudiants doivent avoir la capacité mentale de réfléchir à la tâche ou au projet en cours et de trouver les solutions idéales pour l’accomplir. Des initiatives telles que l’informatique One-to-One et les salles de classe connectées permettront aux étudiants d’accéder plus facilement et mieux aux outils et ressources nécessaires, ce qui leur permettra de prendre l’habitude de travailler sur des tâches de manière efficace et créative.
Inculque la responsabilité
Lorsque les écoles déploient divers appareils et autres outils technologiques aux étudiants, la plupart d’entre eux sont parrainés par l’école. Par conséquent, chaque élève est tenu de respecter un code de conduite concernant l’utilisation et le matériel accessible sur le ou les appareils. Cet accord inculque à l’élève un sentiment de responsabilité et d’appropriation. En cas d’utilisation abusive de l’appareil qui lui a été attribué ou de violation du code de conduite, il est fort possible que l’élève se voie retirer son droit d’accès à l’appareil. Il peut également se voir imposer des mesures disciplinaires. En mettant ce niveau de compétence, les élèves seront non seulement responsables de la façon dont ils utilisent la technologie, mais ils seront par ailleurs pleinement conscients des conséquences de renforcement.
Apprend aux élèves à s’adapter
Le rythme et la vitesse des différentes technologies évoluent et sont sans précédent. Les élèves sont pour la plupart familiarisés avec les différentes technologies bien avant qu’elles ne soient introduites dans les salles de classe. Ils sont plus adaptables et plus à l’aise avec les nouvelles technologies. Même les élèves qui n’ont qu’un accès limité à l’internet et à d’autres formes de technologie à la maison ont la possibilité de se familiariser avec la technologie et d’améliorer leurs compétences informatiques au fur et à mesure qu’elle est adoptée dans les salles de classe. Au fur et à mesure que la technologie évolue, les élèves s’adapteront rapidement aux technologies futures, tôt ou tard.
Instille l’apprentissage professionnel
Nous avons déjà établi le fait qu’en utilisant la technologie, les élèves s’engagent davantage en classe. L’adoption de la technologie en classe apprend également aux élèves à apprécier et à s’impliquer plus dans le processus d’apprentissage, même s’ils ne semblent pas s’en rendre compte. À mesure que les élèves posent davantage de questions, cherchent de nouvelles informations, trouvent des réponses et des faits, leur habitude de l’apprentissage exploratoire se développe. C’est l’élément constitutif de l’apprentissage professionnel. Les apprenants de carrière recherchent continuellement de nouvelles informations et des moyens de s’améliorer, ce qui les amène finalement à acquérir des compétences qu’ils peuvent réellement utiliser tout au long de leur vie personnelle et professionnelle.
