Je pense depuis longtemps que le printemps présente un excellent moment pour les éducateurs pour explorer de nouvelles idées et essayer quelques nouveaux outils numériques en classe. Alors que nous cherchons à stimuler l’engagement des élèves avec le contenu et à maintenir l’élan jusqu’à la fin de ce qui n’a pas été une année scolaire facile ou typique, essayer quelques idées différentes ou ajouter quelques jeux dans notre classe pourrait bien être le coup de pouce que nous recherchons.
Il y a environ cinq ans, je voyageais en emmenant des élèves à une vitrine technologique étudiante. En peu de temps, ils s’ennuyaient, ne communiquaient pas entre eux et avaient besoin de faire quelque chose. J’ai eu l’idée de faire jouer Quizlet Live ! dans le bus. Cela ne nécessitait pas de tableau pour projeter les questions, et les élèves ont pu collaborer et renforcer leurs compétences en matière de travail d’équipe tout en jouant au jeu et en passant le temps dans le bus, en apprenant !
Voici cinq outils à explorer avant la fin de l’année
Bingo Baker
Bingo Baker est un moyen rapide de créer ou de trouver des cartes de bingo à utiliser en classe ou virtuellement. Il dispose de milliers de cartes disponibles parmi lesquelles choisir, ou vous pouvez rapidement créer les vôtres avec des images ou des mots. Pour jouer, les cartes peuvent être imprimées, ou vous pouvez simplement partager un lien avec les élèves qui généreront leur propre carte sur leur appareil. Pendant le jeu, la « carte de l’appelant » est créée pour aider à jouer le jeu. Les élèves peuvent générer de nouvelles cartes numériques après chaque partie. Il s’agit d’une option amusante pour les élèves de la classe et les élèves à la maison.
Blooket
Blooket est un nouveau jeu que nous avons commencé à jouer l’année dernière, et il a été le préféré de mes élèves. Il y a plusieurs modes de jeu, que ce soit en direct, ou pour une pratique au rythme de l’élève ou des devoirs. Les élèves restent engagés grâce aux différents modes de jeu proposés. Dans Gold Quest, les élèves peuvent échanger de l’or et, à différents moments du jeu, leurs objets sont réduits d’un pourcentage aléatoire. Bien que certains élèves soient parfois un peu frustrés par cette situation, elle les aide à rester engagés dans le jeu, car il n’y a aucun moyen de savoir qui finira dans le classement. Cela favorise la conversation entre eux, et c’est un excellent moyen de faire pratiquer aux élèves le contenu qu’ils apprennent.
Educandy
Educandy est un site web amusant que j’ai découvert l’année dernière, et qui a été une expérience amusante pour les élèves et les éducateurs. Educandy offre huit options de création d’activités pour aider les élèves à développer leurs compétences en vocabulaire et plus encore. Parmi ces options figurent les anagrammes, les questions à choix multiples, les recherches de mots et plusieurs autres options de jeux. Commencer par quelques exemples de jeux est un bon moyen de découvrir ce qu’Educandy propose avant de créer le vôtre. Il suffit de partager le code du jeu avec les élèves pour qu’ils jouent à un jeu à leur rythme.
Gimkit
Gimkit est l’un des nombreux outils d’apprentissage par le jeu qui a été un favori pour jouer avec mes élèves chaque année. Comme d’autres outils similaires, il leur permet d’avoir des expériences d’apprentissage plus personnalisées, car il favorise une meilleure rétention du contenu grâce aux questions répétitives qui sont posées et aux multiples façons dont il peut être joué en classe ou en dehors. Une nouvelle fonctionnalité est Gimkit Draw, où les élèves choisissent un mot à dessiner, et leurs camarades de classe doivent le deviner lorsqu’il apparaît sur leur écran. Il existe de multiples modes de jeu dans Gimkit, et les éducateurs ont accès à des données formidables pour guider l’enseignement.
Puzz Grid
Puzz Grid est un jeu plus récent que j’ai trouvé amusant à essayer et également amusant pour les élèves de créer leur propre jeu. Pour promouvoir la collaboration, essayez d’utiliser des salles de pause et demandez aux élèves de travailler ensemble pour créer leur propre jeu PuzzGrid. C’est un peu comme « connect four » et cela aide les élèves à pratiquer le vocabulaire et à collaborer ! J’ai demandé aux élèves d’utiliser mon adresse électronique pour m’envoyer la grille afin que nous ayons toujours accès au lien pour la modifier si nécessaire. Le jeu a offert un moyen plus engageant pour la pratique qui pousse les élèves à ne pas seulement penser à la signification des mots, mais à réfléchir plus attentivement à leur connexion.
