Si la formation à distance a déjà été courante auparavant, l’enseignement supérieur cherche également une solution de collaboration à distance. D’ailleurs de nombreuses universités ont déjà tenté l’expérience, on appelle ça le campus virtuel. C’est une nouvelle forme d’enseignement à distance qui peut substituer l’enseignement physique. Même si la pratique du campus virtuel semble une véritable innovation pédagogique, son avenir reste encore incertain à cause des ressources pédagogiques limitées et le manque de disponibilité des télécommunications. Cet article vous dévoile tout ce qu’il y a à savoir sur le campus virtuel.

Le concept du campus virtuel

Le campus virtuel, appelé également e-campus en anglais, indique un environnement numérique qui a pour objectif de mettre en contact étudiants, enseignants et personnel administratif, sur une même plateforme numérique en ligne.

Il repose sur une plateforme d’enseignement qui comprend des activités pédagogiques et des outils numériques pour les échanges et les évaluations. Cette plateforme d’apprentissage permet notamment de transmettre les informations relatives au bon déroulement de la formation.

Pour permettre aux étudiants de retrouver leurs espaces de cours habituels, certains campus numériques reproduisent les mêmes représentations avec salles de cours, cafétéria ou encore bibliothèque (en parlant bibliothèque, allez sur cette bibliothèque d’application AppValley !).

Actuellement, le nombre de campus virtuel ne cesse de monter en flèche pour permettre aux apprenants de suivre des cours à distance sans avoir à être présent physiquement dans une université.

Avantages d’un campus virtuel

Depuis le lancement du concept du campus virtuel, l’on constate qu’il présente des avantages indéniables en comparaison à la forme de l’éducation traditionnelle.

Tout d’abord, suivre des cours via une université numérique assure un contact plus personnalisé entre professeur et étudiant. Que ce soit à travers les mails, le téléphone ou encore la messagerie instantanée, les professeurs fournissent un meilleur suivi qu’en classe grâce aux nouvelles technologies de l’information et de la communication. En outre, choisir un campus virtuel permet d’éviter les classes bondées et d’étudier autrement suivant des ressources numériques innovantes. Souvent, il est même possible de suivre des cours qui ne sont pas proposés au campus.

Du côté des enseignants chercheurs et tuteurs, les campus virtuels présentent un avantage avéré car en cas d’imprévu, trouver un remplaçant n’est pas si difficile. D’ailleurs, les formateurs peuvent à tout moment enseigner à n’importe quelle heure et à n’importe quel endroit. C’est le cas également des étudiants qui peuvent continuer d’étudier même s’ils sont déplacement. Ils peuvent apprendre n’importe où, quand ils peuvent et d’où ils veulent.

Le campus virtuel en France

La mise en œuvre d’une approche virtuelle de l’enseignent universitaire requiert de nouvelles compétences.

Pour pouvoir assurer la gestion de l’apprentissage en ligne, les enseignants chercheurs doivent disposer des ressources pédagogiques vitales. S’y ajoutent les outils de production de contenus ainsi que les outils de scénarisation. Pour qu’un campus virtuel puisse fonctionner, il est nécessaire d’avoir une bibliothèque illimitée qui n’est d’autre que le web. Pour mieux l’exploiter, il faut avoir des outils comme des moteurs de recherche spécialisés afin de faciliter la recherche d’information ou encore le repérage. Quand tous ces outils sont à portée de main, un campus numérique peut se faire sans aucun problème.

Quel avenir pour les campus virtuels en France ?

Les campus virtuels en France se présentent comme une nouvelle politique d’enseignement qui relève du Ministère de l’Education.

Ils ont fait beaucoup évoluer la modalité d’enseignement supérieur traditionnel grâce à une offre de formation beaucoup plus spécifique par rapport aux besoins des étudiants. Certaines start-ups ont même révolutionné le campus virtuel en le rendant plus ludique grâce à une plateforme pédagogique sous forme de jeu.

Cette expérience permet aux étudiants d’accéder exclusivement aux cours et à tous les évènements en ligne en temps réel. Quant aux enseignants, ils peuvent également organiser des évènements en temps réel pour faire venir leurs étudiants à un lieu précis. Le but est d’avoir une interaction complète.